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王玉波名师领航工作室与胜园街道中心学校开展联合教研活动 环球速读
发布时间：2023-04-05 22:57:02 来源：齐鲁壹点

记者 徐文君 通讯员 朱晓晓


(资料图)

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为充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，促进教研教学联动，创造优势互补、共同发展的教研环境，3月31日下午，王玉波名师领航工作室与东营区胜园街道中心学校联合教研暨王玉波名师领航工作室送教送培活动在东营区胜园街道中心学校举行，来自工作室和胜园街道中心学校的30余名语文教师集聚一堂，开展联合教研活动。

本次活动通过课例展示、说课评课、专题讲座等多种形式，集中展示了名师工作室的工作进展及实践成果。

聚焦课堂 展示引领

东营区第一中学郭霞老师执教九年级专题复习课《细节描写》。课堂伊始，郭老师播放视频，提示学生捕捉视频中的瞬间，记录细节，当堂书写作文片段。又借课内文章语句，引导学生分析提炼动作、神态描写的方法，运用到片段作文的修改中，真正做到讲练结合，学以致用。郭老师的课堂思路清晰、节奏紧凑，把更多的时间还给学生，注重学生的自主思考、体验，有温度、有深度、有效度。

东营区第三中学杨辉老师执教八年级下册《石壕吏》，杨老师通过创设“素读”“细读”“悟读”三个环节，引导学生分析“妇”的“苦”“吏”的“怒”和诗人的“忧”，品味诗史的厚重感，理解诗圣忧国忧民的情怀。授课过程中，杨老师及时给出方法指导，适时出示助读资料，架起学生阅读与文本对接的桥梁，让学生感受战争背景下世人的苦难，从文字表面推展到文字背后，达成这节课的学习目标。

说课评课 研讨交流

互相学习增进友谊，联合教研共促成长。课例展示后，两位老师结合新课标学段要求和单元目标，从教学目标的确立、教学环节的设计、教学效果的呈现等方面，分别谈了自己的思路和认识，并对课堂教学情况进行反思。参与教研的老师们对课堂教学情况发表意见，畅所欲言，针对课例中的优点与不足提出自己的见解和疑惑。在观念的碰撞与交流中，不断提升了教学的有效性，促进了教师的专业成长。教师们纷纷表示：殷殷期待而来，满满收获而归。

专题讲座 启迪思维

工作室主持人王玉波老师作了题为《核心素养视域下的以‘学的活动’为基点的课堂教学思考》的专题讲座。他结合当前的共生课堂模式，解读了新课标中的语文核心素养，并以杨辉老师执教的《石壕吏》为例，向与会老师们讲解了“营造以‘学的活动’为基点语文教学”的建议，教学中要以语言为核心，以语文学习活动为主体，以语文综合素养提高为目的。

东营区胜园街道中心学校校长郑海涛对本次联合教研活动进行总结，他肯定了联合教研活动对促进教师教学互助、引领教师专业成长的有益价值，鼓励与会教师加强交流合作，实现共生共进，共享共赢。

一枝独放不是春，百花齐放春满园。王玉波名师领航工作室将继续为老师们搭建互帮互学、交流研讨、思维碰撞的学习平台，为促进教师专业成长，提升教学质量聚力前行。

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